Título: Profesor/Profesora de Educación Media en una especialidad.
Duración de la carrera: 4 años.
Inserción profesional: liceos y escuelas técnicas, públicas y privadas del país.
Información de carreras: Institutos y centros de Formación Docente.
Bedelía Estudiantil: 2900 5876 Interno 600.
Consulta de Planes y programas - reválidas: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. - 2900 5876 Internos 256 y 257.
Marco Curricular de la Formación de Grado de los Educadores
- Marco curricular de la formación de grado de los educadores 2023 (PDF)
Acta Extraordinaria N° 11 Resolución N° 2993, CODICEN, 5 de diciembre 2022.
Plan 2023 de la formación de grado de los Educadores - Profesor de Educación Media
Aprobar el "Plan de Formación de la carrera de Profesor de Educación Media" en las especialidades de Astronomía, Derecho-Sociología, Comunicación visual, Danza, Educación Musical, Filosofía, Física, Historia, Idioma Español, Portugués, Informática, Inglés, Italiano, Matemática, Química, Ciencias Biológicas, Ciencias Geográficas y Literatura, el cual luce de fojas 2100 a 2856 de obrados y forma parte de la presente resolución, en el marco de la Transformación Curricular del Consejo de Formación en Educación, a aplicarse en el año 2023 en el primer año del ciclo.
Acta Extraordinaria N° 12 Resolución N° 3169, CODICEN, 5 de diciembre de 2022.
- Programas de las unidades curriculares de 1°, 2°, 3° y 4° año - Profesor de Educación Media, especialidad Historia (PDF).
Acta N° 12 Resolución N° 906, 26 de abril de 2023, CODICEN. Acta N° 21 Resolución N° 1525, 28 de junio de 2023, CODICEN (Programas).
Plan 2023
| TFEE | Trayecto Formativo Equivalente para Educadores |
| TFDPP | Trayecto Formativo Didáctica - Práctica Preprofesional |
| TFE | Trayecto Formativo Específico |
| TFLD | Trayecto Formativo de Lenguajes Diversos |
| Espacio de Formación Optativo |
| Total de Créditos | ||||||||
| Año | Trayecto | Unidad Curricular |
Semestre 1 |
Semestre 2 |
Anual |
Por trayecto y año |
||
| 1º | TFEE | La Educación y sus transformaciones en la historia | 6 | 31 | 84 | |||
| Teorías pedagógicas | 10 | |||||||
| Desarrollo Humano Integral | 6 | |||||||
| Educación, Sociedad y Cultura | 9 | |||||||
| TFDPP | Introducción al campo profesional | 6 | 6 | |||||
| TFE | Epistemología de la Historia y su enseñanza | 7 | 33 | |||||
| Civilizaciones actuales y Globalización | 7 | |||||||
| De las Primeras Civilizaciones a la Edad Moderna | 19 | |||||||
| TFLD | Lengua Española I | 7 | 14 | |||||
| Lengua Española II | 7 | |||||||
| 2º | Semestre 3 | Semestre 4 | Anual | |||||
| TFEE | Sistema Educativo Nacional: políticas educativas | 6 | 18 | 86 | ||||
| Sistema Educativo Nacional: marco normativo y gestión institucional | 6 | |||||||
| Aprendizaje, neurociencias y procesos socioafectivos | 6 | |||||||
| TFLDPP | Didáctica Práctica Docente I | 21 | 21 | |||||
| TFE | América y América Latina hasta 1830 | 15 | 33 | |||||
| Historia Universal. Siglos XVII, XVIII, XIX | 9 | |||||||
| Historia de las Expresiones Artísticas | 9 | |||||||
| TFLD | Tecnologías multimediales | 7 | 14 | |||||
| Pensamiento computacional | 7 | |||||||
| 3º | Semestre 5 | Semestre 6 | Anual | |||||
| TFEE |
Problemas epistemológicos y pensamiento científico |
6 | 16 | 90 | ||||
| Investigación Educativa Aplicada: diseño de proyectos | 4 | |||||||
| Filosofía de la Educación | 6 | |||||||
| TFLDPP | Didáctica Práctica Docente II | 21 | 27 | |||||
| Historiografía y Filosofía de la Historia | 6 | |||||||
| TFE | La región del Río de la Plata hasta 1830 | 12 | 33 | |||||
| Historia del Uruguay de 1830 a 1930 | 12 | |||||||
| América Latina de 1830 a comienzos del siglo XXI | 9 | |||||||
| TFLD | Artes y lenguajes contemporáneos | 7 | 14 | |||||
| Historia Local | 7 | |||||||
| 4º | Semestre 7 | Semestre 8 | Anual | |||||
| TFEE | Investigación Educativa Aplicada: desarrollo y evaluación de proyectos | 12 | 12 | 90 | ||||
| TFLDPP | Didáctica Práctica Docente III | 25 | 31 | |||||
| Prácticas e Innovaciones en la enseñanza de la Historia y las Ciencias Sociales y Humanas | 6 | |||||||
| TFE | Historia del Uruguay de 1930 a comienzos del siglo XXI | 12 | 33 | |||||
| Seminario Taller de Investigación Histórico-Educativa | 12 | |||||||
| Historia Universal S. XX y XXI | 9 | |||||||
| TFLD | Lengua Extranjera I | 7 | 14 | |||||
| Lengua Extranjera II | 7 | |||||||
| Unidades curriculares optativas | 20 | 20 | ||||||
| Total de créditos de la carrera | 370 | |||||||