Público objetivo: Docentes inicial, Docentes media, Docentes primaria, Docentes terciaria, Estudiantes formación docente

Modalidad: Presencial - Virtual sincrónica

¿De qué trata?: Durante el taller se explorarán servidores de podcast para aproximarnos al concepto, para luego experimentar el proceso de diseño, producción, publicación y distribución de un episodio de audio. Al final, se reflexionará sobre el potencial educativo del podcast y los requisitos pedagógicos para su utilización en el aula. 

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Público objetivo: Docentes inicial, Docentes media, Docentes primaria, Docentes terciaria, Estudiantes formación docente
Modalidad: Presencial - Virtual sincrónica

¿De qué trata?: Se propone la producción de una infografía contemplando algunos principios básicos del diseño de la información relacionados con la coherencia gráfica y textual para vincular, visual, espacial y conceptualmente, los elementos utilizados. 

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Público objetivo: Docentes inicial, Docentes media, Docentes primaria, Docentes terciaria, Estudiantes formación docente

Modalidad: Presencial - Virtual sincrónica

¿De qué trata?: Cuando planificamos realizar un contenido web ya sea como material complementario de clase o soporte para una exposición oral, el diseño juega un papel importante a la hora de comunicar. En el taller se trabajarán diferentes técnicas, recursos y tips para el diseño de contenidos digitales. 

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Público objetivo: Docentes inicial, Docentes media, Docentes primaria, Docentes terciaria, Estudiantes formación docente

Modalidad: Presencial - Virtual sincrónica

¿De qué trata?: Tomando en cuenta las recomendaciones de ANEP sobre las evaluaciones formativas, se trabajarán las herramientas que ofrece la plataforma para acompañar el proceso de aprendizaje de los estudiantes a través de la modalidad virtual. Nos focalizamos en la retroalimentación y reconocimiento mediante logros. 

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Público objetivo: Docentes inicial, Docentes media, Docentes primaria, Docentes terciaria, Estudiantes formación docente

Modalidad: Presencial - Virtual sincrónica

¿De qué trata?: El taller está destinado a docentes y estudiantes de formación docente que no han utilizado Crea previamente y necesitan utilizar la plataforma para el trabajo con los estudiantes. 

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Público objetivo: Docentes inicial, Docentes media, Docentes primaria, Estudiantes formación docente

Modalidad: Virtual asincrónica

¿De qué trata?: CREA es una plataforma virtual de aprendizaje con una lógica de red social educativa, que facilita la colaboración y comunicación constante entre alumnos y docentes. 

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Convocatoria a participar de un Webinar sobre Pensamiento Computacional que en coordinación con el Centro Ceibal se ha instrumentado para difundir las herramientas y los cursos que se ofrecen.

Destinado a Directores, DOT y profesores de informática.

    16 de agosto 14.00 horas

    16 de agosto 18.00 horas

Aquellos interesados pueden inscribirse a través del siguiente enlace: Formulario online