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Convenios vigentes

5ª edición CFE [se] Expone: jornadas de investigación

cfe se expones slide2019 b

 

 

Primera Circular  -  Segunda Circular  - Tercera Circular -  Comunicaciones orales aprobadas

 

 

 

1er Encuentro de Investigadores del CFE

 

Día sábado 16/11/19.

Horario: 09:30 a 12:30 hrs.

Lugar: IPES.

Formulario de inscripción

 

Formulario Inscripción para asistir al CFE se EXPONE

Día viernes 15/11/19.

Horario: 09 a 18 hrs.

Lugar: IPES

Formulario de inscripción

 

 

 

X Congreso Iberoamericano de Educación Científica - Entrevistas

X Congreso Iberoamericano de Educación Científica

 

0 presentacion

 

Ana Lopater

Daniel Meziat

Lidia Brito

  

Área de interés 1 - Calidad de los procesos formativos de los docentes

 

A1

 

Elkin Alonso Ríos

Esperanza Asencio

Rosana Cortazzo

Margarita García Esteche

Elena Martín

 

 Área de interés 2 - Investigación e innovación en educación científica de ciencias

 

A2

 

Agustín Aduriz Bravo

Esperanza Asencio

Ana Oñorbe

Nora Valeira

 

Área de interés 3 - Género e inclusión educativa en STEM

 

A3

 

Gloria Bonder

Johana Camacho

Ana de Nicola

 

Área de interés 4 - Didáctica de las ciencias

 

A4

 

Fernando Cajas

Amelia Calonge

Gabriela Lorenzo

Beatriz Macedo

 

Área de interés 5 - Competencias comunicativas en ciencias: hablar, leer, escribir

 

A5

 

María Dibarboure

Margarita Luaces

Teresa Salinas

 

Área de interés 7 - Ciencias de la Tierra, Educación Ambiental y Educación para la Salud

 

A7

 

Irene de Bustamante

Esperanza Despierto

 

Área de interés 8 - Apropiación social de las ciencias y su contribución a los debates actuales y la formación ciudadana

 

A8

 

Gabriel Brener

Lidia Brito

Ricardo Erlich

Wilson Netto

Ignacio Pozo

 

 

 

 

 



 

 

 

Formulario Convocatoria al Fondo CFE para la financiación de equipos de iniciación en investigación

 

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Aprobar la implementación de cursos para el IDTT

  1. Aprobar la implementación de los cursos "La investigación educativa como herramienta de desarrollo profesional","El estudio de caso como estrategia didáctica de la enseñanza técnica" y "Evaluación de competencias en el aula. Modelo EpC.", de acuerdo al detalle que luce de fojas 5 a 20, y que forman parte de la presente Resolución, los que estarán a cargo de la Prof. Julia Leymonié.
  2. Disponer que el Instituto de Disciplinas Técnicas y Tecnológicas -en el marco de lo dispuesto por Resolución N° 38 de Acta N° 15 de fecha 14 de mayo de 2019- deberá comunicar a la Secretaría General mediante formulario, el número de horas a liquidar y pagar para cada curso a los efectos de su tramitación de acuerdo al Instructivo aprobado por el Acta N° 22 Resolución N° 19 de fecha 03/07/18.
  3. Establecer que a los efectos de determinar los créditos correspondientes al curso "La investigación educativa como herramienta de desarrollo profesional" pasen los presentes obrados a la Sub-Comisión de Posgrados y Formación Permanente.

 

Acta 28 Resolucióm 18

X Congreso Iberoamericano de Educación Científica - Conferencias

25.3.2019

Escuela, inclusión y democratización del saber. ¿Y si vamos por aquellas preguntas que ya no tienen respuesta de antemano?

Lic. Gabriel Brener (FLACSO, UBA-Unahur - Argentina)

 

miniatura brener

 

 

26.3.2019

La formación docente en el marco del desarrollo profesional

Dra. Elena Martín Ortega (UAM - España)

 

elena martin

 

 

27.3.2019

Del aprendizaje a la enseñanza de las Ciencias

Amelia Canlonge (UAH - España)
 

colange.

 

 

28.3.2019

La alfabetización científica en tiempos de posverdad

Dr. Juan Ignacio Pozo (UAM - España)

 

miniatura pozo

 

 

 

 

 

 

 

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