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marco curricular

La clase de matemática y las dimensiones de su complejidad: posibles análisis

Categoría
Eventos
Fecha
2018-08-27 09:00

Resumen: En este curso se analizarán episodios de clases de matemática, ya sea en forma de transcripciones o de videos, y a partir de ellos reflexionaremos sobre las distintas dimensiones de la práctica docente. Se abordarán diferentes aspectos de la tarea docente y de la clase, para finalizar estableciendo algunos elementos que puedan servir de marco para el análisis y la discusión de nuestras propias prácticas.

Destinatarios: Profesores de matemática, maestros, profesores adscriptores, profesores formadores.

Duración: 8 semanas. Comienza el 27 de agosto de 2018.

 

Docente: Mag. Daniela Pagés

 

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  • 2018-08-27 09:00

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